¿Y si la universidad necesita un espacio donde no se limite más para estudiar la economía social y solidaria, pero para hacer realidad vivir, experimentar y construir?

C'est précisément esta ambición qui a guidé la première Journée de l'Économie Sociale et Solidaire organisée à la Faculté des Sciences Juridiques, Économiques et Sociales d'Oujda, el 9 de abril de 2026, bajo el tema: «Les étudiant·es du Master MOESSIS au cœur de l'ESS».

Este encuentro marca un momento fundador para la FSJES d'Oujda y para el programa TAGHYIR, transformando un cuadro académico en un espacio de compromiso, diálogo y co-construcción entre estudiantes, enseñantes, actores asociados y partenarios institucionales.

Una dinámica nacida de un partenariado y de un compromiso colectivo.

Esta edición estrenada está inscrita en la continuidad de la partenariat firmada el 11 de marzo de 2026 entre la Association Homme et Environnement de Berkane y la FSJES d'Oujda, en el cuadro del programa TAGHYIR, financiado por la Coopération Espagnole et porté par l'ACPP (Asamblea de Cooperación por la Paz).

Au-delà de la dimensión institucional, este día encarnado sobre un pasaje a la acción: después de los compromisos, la puesta en obra concreta en el terreno universitario.

Elle traduit une volonté partagée de renforcer les passerelles entre université, société civile et acteurs du développement territorial, in place les jeunes au centre des dynamiques de transformation sociale.

Les étudiant·es au cœur de l'organisation et de l'action

L'un des eléments les plus marquants de esta iniciativa es la implicación directa de los étudiant·es du Master « Management des Organizations de l'Économie Sociale et Solidaire et Innovation Sociale » (MOESSIS), en colaboración con el club ENACTUS de la FSJES d'Oujda, la Association Homme et Environnement et la ACPP.

Los estudiantes no solo participan en el evento: ellos y ellas son los actores principales de la concepción de la animación.

En esta dinámica, el evento también fue pensado como un espacio de profesionalización. Se anima a los estudiantes a contribuir a la valorización de su formación a través de la concepción de un folleto del Maestro MOESSIS, destinado a presentar el programa a los participantes y futuros estudiantes.

Paralelamente, la realización de soportes visuales como los roll-ups institucionales y la creación de insignias para los estudiantes organizadores permiten reforzar su visibilidad, su compromiso y su sentimiento de pertenencia.

Estas herramientas no son relevantes para la comunicación: participan en la estructuración de una identidad colectiva y preparan a los estudiantes para la organización de futuros eventos académicos y territoriales.

Este enfoque se inscribe plenamente en la filosofía de TAGHYIR: ex des jóvenes capaces de actuar, representante de su formación y portador de iniciativas concretas en entornos universitarios y territorios.

Una universidad que obra en nuestro territorio

El tema elegido, « Promoción del desarrollo territorial en Marruecos y Túnez sobre la base de modelos de ESS hechos por personas y para las personas », refleja una orientación clara: acercamiento a la universidad de las realidades sociales, económicas y humanas de los territorios.

Este día es un permiso de trabajo para discutir experiencias, prácticas y reflexiones sobre la economía social y solidaria, y es un importante papel en la creación de soluciones locales, inclusivas y duraderas.

El tema elegido, « Promoción del desarrollo territorial en Marruecos y Túnez sobre la base de modelos de ESS hechos por personas y para las personas », refleja una orientación clara: acercamiento a la universidad de las realidades sociales, económicas y humanas de los territorios.

Este día es un permiso de trabajo para discutir experiencias, prácticas y reflexiones sobre la economía social y solidaria, y es un importante papel en la creación de soluciones locales, inclusivas y duraderas.

También es evidencia de una evolución importante: una universidad que no se limita más a la transmisión de conocimientos, pero que busca confrontar las realidades del terreno y los deseos de los territorios.

Una cooperación estructurante al servicio de los jóvenes

Esta primera edición reúne a más actores comprometidos en un mismo lugar dinámico: la FSJES d'Oujda, el Master MOESSIS, el club ENACTUS, la Association Homme et Environnement de Berkane y la ACPP.

Esta convergencia ilustra una comunidad voluntaria de construir espacios de aprendizaje y acción para los jóvenes que ocupan un lugar central.

A través del programa TAGHYIR, esta cooperación refuerza la implicación de los estudiantes en las iniciativas de desarrollo territorial, todo ello para favorecer una articulación más fuerte entre la formación académica y el compromiso del terreno.

La voz de los estudiantes es en el corazón del debate.

Au-delà des interventions des expert·es et des partenaires, cette journée a été marquée par la prise de parole active des étudiant·es. Portant leurs badges et leurs questions, ils et elles ont pleinement assumé leur rôle d'acteur·rices, interpellant les intervenants et partageant leurs analys des réalités territoriales.

Un punto de partida para una dinámica duradera

Au-delà de son caractère inaugural, este estreno Journée de l'Économie Sociale et Solidaire représente surtout le debut d'une dynamique appelée à se renforcer.

La ambición portada por los socios es hacer de la FSJES de Oujda un espacio vivo de reflexión, de experimentación y de acción automática de la ESS, de la innovación social y del desarrollo territorial.

Esta iniciativa marca una etapa importante en la construcción de un modelo de formación más abierta, más participativa y más ampliada en las realidades de los territorios.

Car au cœur de cette dynamique, una convicción s'impose: les étudiant·es ne sont pas seulement les futuros acteur·rices du changement, ils et elles en sont déjà les moteurs.

Etouzani Loubna – AHEE- Marruecos- Berkane