Reflexões Solidárias: ESS na Tunísia à cruz dos cumprimentos entre chercheur.euse.s et patricien.ne.s

O seminário Réflexions Solidaires, organizado no quadro do projeto Taghyir, foi inscrito em um dinamismo visando reforçar o diálogo entre chercheur.euse.s et acteur.rice.s da economia social e solidária (ESS) na Tunísia e no Magreb. A parte de uma parte constante: se o mundo acadêmico produz quadros teóricos e análises estruturantes, um pedaço parcialmente confia em realidades concretas de territórios, enquanto as estruturas do ESS desenvolvem práticas antigas e são inovadoras, que permanecem insuficientes estudados ou valorizados nos campos científicos. O seminário também propôs refletir sobre as condições que permitem uma cooperação mais sistemática entre essas duas esferas, fornecendo respostas possíveis e métodos de adaptação para que a produção de conhecimentos seja benéfica à pesquisa e à ação. 

A mesa redonda inaugural, intitulada « Como co-produzir conhecimentos em ESS par la recherche-action ? », constituiu um tempo forte do seminário. Ele visa interrogar concretamente a noção de coprodução de conhecimentos em ESS, distinguir a ação de pesquisa de outras formas de colaboração, como a simples consulta, e identificar as taxas e os custos para que esta iniciativa seja realmente compartilhada. As discussões iluminaram o complemento dos universidades acadêmicas e dos atores do terreno. D'un côté, les chercheur.es dispõem de métodos rigorosos e de quadros conceituais claros, mas enfrentam dificuldades para confiar nessas análises em locais dinâmicos. Por outro lado, as estruturas do ESS conhecem as necessidades e práticas dos territórios, mas mantêm ferramentas para sistematizar, documentar e valorizar seus conhecimentos. A mesa ao redor permite que você crie passerelles entre estes mundos e possa produzir um conhecimento híbrido, capaz de fazer progredir os projetos ESS, trazendo inovações sociais adaptadas às realidades locais. 

O seminário é oferecido pelos ateliês paralelos explorando diferentes aspectos do ESS. O primeiro atelier está concentrado nos modelos econômicos e nas práticas de gestão de estruturas ESS, questionando a estabilidade das organizações, as arbitragens entre atividades marchandes, não marchandes, subvenções e engajamento comunitário, além de que os modos de organização interna conciliam a eficácia e o respeito aos valores do ESS. O segundo atelier aportou-se sobre os conhecimentos e práticas ecológicas, refletindo sobre o tempo de tornar acessíveis as estruturas ESS os conhecimentos científicos e à maneira como as realidades do terreno podem nutrir e orientar a pesquisa acadêmica. Finalmente, o trio atelier explorou as dinâmicas de cooperação e mutualização entre estruturas do ESS, examinando as condições organizacionais, culturais e institucionais que favorecem parcerias eficazes e duráveis, e o papel potencial das universidades no acompanhamento e na capitalização deste processo coletivos. 

As mudanças revelaram que a coprodução de conhecimentos não consiste apenas em abordar a teoria e a prática, mas também em criar espaços de diálogo contínuos e estruturados, onde explorar, usar e praticar pode experimentar, compartilhar, capitalizar e adaptar ferramentas e métodos locais reais. Ele também considerou a importância de mobilizar uma pluralidade de disciplinas para cruzar o que diz respeito às práticas concretas dos atores do terreno. 

O seminário Réflexions Solidaires também colocou as bases de um diálogo regular entre o mundo acadêmico e os atores da ESS, explorando as pistas de pesquisa-ação, identificando os assuntos de interesse comum e questionando os métodos de colaboração possíveis. A iniciativa para permitir melhor compreender a produção de conhecimento pode enriquecer a reflexão acadêmica e a ação concreta sobre o terreno, abrir a voz para futuras colaborações e contribuir para um desenvolvimento territorial inclusivo e durável, além dos valores da economia social e solidária.